目指したい子どもの姿 ～ナゴヤ学びのコンパスが描く未来～
ICTで、ナゴヤ学びのコンパスに掲げる３つの重視したい学びの姿の実現を下支えし、子どもがゆるやかな協働性の中で自律して学び続けることができる姿を目指します。
名古屋市版 情報活用能力育成指導
名古屋市では、児童生徒が発達段階に応じて情報活用能力を確実に身に付けられるように、指導内容を明確にすることを目的として
名古屋市版 情報活用能力育成指標を作成しました。
Ver.1「情報技術の活用」
