学習者用端末を活用して、授業や学びがどのように変わっていくのかご紹介します。
ICTで、ナゴヤ学びのコンパスに掲げる3つの重視したい学びの姿の実現を下支えし、子どもがゆるやかな協働性の中で自律して学び続けることができる姿を目指します。